清华大学建筑学院邓健等3位同学给京华时报送来一份特殊的礼物——3份京华希望小学教学楼设计方案。在他们放假前连夜赶制的设计图纸上，蓝天碧草的明亮色彩，寄托了学子们对安徽省五河县沫河口镇洪庙村的孩子们无尽的关怀。同时，蓝天幼儿艺术团的团长也送来4万元人民币的支票，这些钱是前不久孩子们演出大型儿童科幻歌舞剧《哪吒与金翅鸟》的门票收入。至此，京华希望小学收到的捐款已接近25万元。目前，第一所京华希望小学的筹建工作已经开始。
三种方案体现人文关怀
邓健、于润东和陈荣钦，是清华大学建筑学院4年级的学生。这个夏天留在学校是为了参加学校考察安徽地区古建筑的社会实践。本报关于洪庙村孩子背着桌椅去上学的报道引起了这3个男生的关注，每天钻研建筑设计的他们这次操起电脑键盘，想为孩子们勾画一个理想校舍。连日来分析数据、查阅资料，他们常常熬夜到凌晨两点，记者昨天见到邓健等3人时，他们的眼圈都微微泛出黑晕，但一谈起自己的设计方案，神采中仍然透着几分兴奋劲儿。用邓健的话说，累没关系，只要能为孩子们做点事就好。
■方案一
于润东设计的是单廊教学楼，前廊可用来遮阳，有利于通风，适合南方的潮湿天气。整个大楼分两大部分，长长的主楼是教室，每层末端一间做音乐、美术和电脑的特殊课程之用。一层的开放式门厅面向操场，可以同时作为操场的主席台使用。老师的办公室和宿舍安排在侧面的小楼里，通过楼梯与主楼相连。主楼在另一侧和门厅部位另有两个楼梯，全部为开放式设计，可同时做防火通道之用。考虑到当地农村自来水的供给情况，在给楼内设计水厕的同时，小于还在楼外操场处设计了一个旱厕，如果条件不允许，就关闭水厕使用旱厕。
■方案二
陈荣钦的单廊教学楼设计方案和小于有些类似，但他在容纳宿舍和办公室的小楼前面竖起了一道色彩鲜艳的红墙，表面看像是操场主席台的一个背景，更大的作用是为宿舍做遮挡西晒阳光之用，细致程度让人惊讶。
■方案三
邓健的方案是双廊教学楼，内部设计和其他两位同学类似，整个楼外观看去十分稳健，并能同时满足各种课程和生活的需求。
由于最终的教学楼建设方案还在商讨之中，学生们的后续设计还无法开始，他们带来的都是自己的初稿，但在介绍中，记者还是感到了他们对希望小学孩子们的关爱。邓健等3人表示，愿意一直跟随这件事做下去。
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