“接段通知，宋昌国、宁伟、吴平山……等10人参加段第四季度技术业务抽考比武，考试时间为12月25日早8点。”
一接班，车间主任就向大家宣布了由段职教科随机抽人，进行定期抽考的安排。这已经是今年第<span lang="EN-US">3次抽考，而往年由车间专门挑选，参加段组织的抽考等技术业务比赛的几个人只被抽中了一人次。
这是宝鸡车辆段在强化安全基础管理工作中，消除车间与车间、班组与班组、职工与职工间高低不一，层次不同的<span lang="EN-US">“短板”现象，有效提高全员整体素质而采取相关措施的一项措施。
为有效解决职工素质教育不平衡的状况，该段采取了有关职能部门定期下现场随机抽考和各车间每日交班抽问职工业务知识不少于3人等措施，广泛开展了每日一题、每周一练、每月一赛活动。同时，他们制定了相应的奖励考核制度和职工教育联责考核管理措施，把压力层层传递下去，极大地推动了职工的教育培训工作。一段时间以来，职工中参加大专以上教育的达到20%，中专教育的达到70%，在各项业务考评中没有一名职工掉队，从而使职工业务综合素质高低不一、良莠不齐的现象得到了改变。
随着职工素质教育工作的提高，职工防止的车辆重点故障也层出不穷，其中发现直接危及行车安全的滚动轴承内部故障26件。
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