近期，经营计划总部一改往日校企联合办学模式，以湖南交通职业技术学院作为首家试点院校，展开“企业教学入校园”的服务类联合办学新举措，将“专业讲师校企互兼”理念落到实处，推动服务人才由“纯学院派”转型“理论兼实战派”，为集团培养、储备优秀服务人才。
据悉，本次联合办学遵循“不重复、重能力、讲实、讲精”的原则，结合学校课程设计制定了教学计划。该计划跨越两个学期，共计108个学时，授课内容涵盖服务文化、服务技能、服务管理三类，使学员们通过学习工程机械行业概况、团队建设、服务营销、客户关系管理、工程机械专业英语及相应的底盘、柴油机、机械、液压、电气和产品知识等，增强学员对企业的归属感和服务管理素养。
校企联合办学：三一讲师入校
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在“企业教学入校园”启动仪式上，来自学校机电工程系的领导、学生就业主管、骨干教师及近200名“三一班”学生首次聆听了三一高级培训讲师的第一堂课。除此之外，为了鼓励学员们努力学习，顺利完成由学生向员工角色的转变，此次活动特别给予优秀学员前往公司参观、实习和培训的机会，助其提前熟悉工作环境，在实习培训中找出自身差距和不足，回到校园后继续查漏补缺，完善专业知识和技能。
此次“企业教学入校园”的举措不仅填补了服务类联合办学的空缺，拓展了企业服务人员的培养和选拔渠道，同时打破了以往共选订单学生、共订学校教学计划等合作的局限性。
校企合作、定向培养是一种以提升学生综合素质、实战能力和就业竞争力为重点,利用学校与企业两种不同的施教环境和教学资源，采取课堂教学结合工作实践的人才培养方式，对于实现企业、学校和学生的“多赢”局面有重要意义。
●感言：
交通职业技术学院工程系主任谢慧超：从2001年第一个“三一班”开办以来，我校机电工程系就积极探索与国内工程机械企业深度合作的办学模式。三一此次派遣规模如此之大的企业讲师团队来校授课，并直接担纲专业主干课程与职业素质课程，这在我院联合办学史上还是头一次。
三一泵送营销服务公司技术支持部副部长易慰先：企业教学提前进入校园，使学生早日接触三一文化，有利于提升他们对三一的认知度和忠诚度。而在专业方面加强服务意识和技能的培训，则能使学员们到岗后更快地适应服务工作，从而缩短岗前培训周期。
三一人力资源总部联合办学专干贺小龙：融入公司教学计划、安排公司讲师为“三一班”学生授课的举措是联合办学工作的一项新的突破，我们也会将此举大力地向其他体系进行推广和宣贯。（吴卫琴）
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